孩子的世界是很单纯的，但他们也会有着许多自己复杂的小思想小情绪，做为一名老师，你只有与孩子们站在同一个高度和角度去思考问题才能更深刻地体会他们的感受和内心，只有这样，才能走入他们的小世界，才能更好的帮助他们成长。

在学大，每位学管老师都要负责十几到几十个学生的生活和学习，要管理这么多孩子就需要很好的去了解和把握每个孩子的特征，比如孩子的学习成绩、家庭亲子关系和兴趣爱好等各方面的因素，所以对每一位学管师的要求都是非常严格的。

陈玉霞老师就是这样一位对自身要求严格的学管师。在学大每个孩子的眼里陈老师总是笑容满面、和蔼可亲的样子，做事的时候也总是细心又耐心。

寒同学，小学五年级的小女孩，初来学大时不喜欢说话，但骨子里也有着所有孩子一样贪玩的天性。在学校里学习成绩不是很理想，父母为了纠正他的学习习惯把她送到了学大。陈老师初次与孩子接触时，孩子很羞涩，说话也只是简短的几个字，提到学习成绩就不自信。后来经过多次的交流和陪读，陈老师观察到孩子在说话的时候吐词不是很清晰，但不是很严重。于是陈老师从各方面搜集到孩子的喜好，让孩子通过交流来锻炼口语能力。渐渐的孩子变的爱说话了，在学大也交到许多朋友，脸上的笑容也变得更灿烂自信了。

我们常说“教育事业是爱的事业”，只有用心沟通，真心付出了，孩子们才能感受到老师们的爱。